ملكه الشوق
03-05-2005, 10:33 AM
المدرسة غاية أم وسيلة؟!
"كتبت الواجب؟!.. درست للاختبار؟!.. لماذا لم تحصل على الامتياز؟!.. نم مبكراً... إلخ"
منذ أن عادت المدارس من جديد.. وبدأت دورة جديدة من دورات الحياة... وحلقة أخرى من حلقات كفاح الآباء والأبناء.
يتفاوت الناس في مقدار اكتراثهم بالأداء الدراسي لأبنائهم: فمنهم من لا يكترث إلا بالشهادة آخر العام أن ابنه قد اجتاز السنة الدراسية وغاية مطلوبه أن يتخرج ابنه في النهاية ليتوظف، وهؤلاء الصنف من الناس يؤمنون بالمعادلة: الدراسة = وظيفة. وهذا الصنف لا يبالي بمستوى الأداء الدراسي، ولا الغياب و الحضور، ولا الدرجات، ولا نوعية المدرسين إلا بمقدار ما يمس أو يهدد إمكانية الحصول على شهادة النجاح ومن ثم الحصول على وظيفة.
وصنف آخر على النقيض، يبالغ في القلق والتركيز على الأداء الدراسي للأبناء ويجعل ذلك محور تعامله معهم: الحوار والحديث، الثواب والعقاب، الرضا والسخط، الثناء والتوبيخ، كل ذلك مرتبط بالدرجات التي يحرزها الابن وكأن الحياة قد خلت من كل الجوانب المتنوعة والمختلفة واختصرت في كلمة واحدة: «المدرسة»!
وللأسف فإن هذا الصنف من الناس يظلم أبناءه ظلما كبيرا في الوقت الذي يظن انه يحسن إليهم ويعينهم على بناء مستقبلهم، وينسى أن المدرسة وسيلة وليست غاية بحد ذاتها. وسيلة لتلقي العلم والمعرفة، وسيلة لاكتساب الأخلاق والتربية، وسيلة لتعليم الفرد منذ نعومة أظفاره الاعتماد على النفس (خارج إطار الأسرة) وتعليمه أصول وقوانين لعبة الحياة، كيف يتعامل مع الآخرين؟، كيف يتعاون معهم؟، كيف يكسب القبول والحب؟، كيف يصنع صداقات جديدة؟، كيف يدافع عن نفسه ويحميها؟....إلخ.
نعم، المدرسة وسيلة لكل ذلك وأيضا ليست هي الوسيلة الوحيدة لنيل كل ذلك، فهناك غيرها من الوسائل التي تحتاج إلى الآباء إلى للالتفات لها والاهتمام بها مثل: الاشتراك ببرامج تنمية الشخصية، الالتحاق بحلقات تحفيظ القرآن، الانضمام لصحبة صالحة، القيام ببرامج أسرية عائلية تربوية متميزة، .... والذي يحصر تطور ابنه وبخاصة في الحياة بمستوى نجاحه في الدراسة، فكأنما قد حبسه في غرفة صغيرة من غرف المنزل الكثيرة وحرمه من الاستفادة من باقي أجزائه ومرافقه.
للحياة جوانب متعددة، ولكل فرد جوانب مختلفة من الشخصية، وأيضا مطلوب منه أدوار مختلفة في الحياة، فلعله ان أخفق في جانب يكون متميزا في جانب آخر، وان لم يتيسر له دور معين كان مأمولا ان يقوم به ان يتيسر له دور آخر لا يقل أهمية وقد قال النبي - صلى الله عليه وسلم: «اعملوا فكل ميسر لما خلق له»..
نقلا عن الوطن الكويتيه
"كتبت الواجب؟!.. درست للاختبار؟!.. لماذا لم تحصل على الامتياز؟!.. نم مبكراً... إلخ"
منذ أن عادت المدارس من جديد.. وبدأت دورة جديدة من دورات الحياة... وحلقة أخرى من حلقات كفاح الآباء والأبناء.
يتفاوت الناس في مقدار اكتراثهم بالأداء الدراسي لأبنائهم: فمنهم من لا يكترث إلا بالشهادة آخر العام أن ابنه قد اجتاز السنة الدراسية وغاية مطلوبه أن يتخرج ابنه في النهاية ليتوظف، وهؤلاء الصنف من الناس يؤمنون بالمعادلة: الدراسة = وظيفة. وهذا الصنف لا يبالي بمستوى الأداء الدراسي، ولا الغياب و الحضور، ولا الدرجات، ولا نوعية المدرسين إلا بمقدار ما يمس أو يهدد إمكانية الحصول على شهادة النجاح ومن ثم الحصول على وظيفة.
وصنف آخر على النقيض، يبالغ في القلق والتركيز على الأداء الدراسي للأبناء ويجعل ذلك محور تعامله معهم: الحوار والحديث، الثواب والعقاب، الرضا والسخط، الثناء والتوبيخ، كل ذلك مرتبط بالدرجات التي يحرزها الابن وكأن الحياة قد خلت من كل الجوانب المتنوعة والمختلفة واختصرت في كلمة واحدة: «المدرسة»!
وللأسف فإن هذا الصنف من الناس يظلم أبناءه ظلما كبيرا في الوقت الذي يظن انه يحسن إليهم ويعينهم على بناء مستقبلهم، وينسى أن المدرسة وسيلة وليست غاية بحد ذاتها. وسيلة لتلقي العلم والمعرفة، وسيلة لاكتساب الأخلاق والتربية، وسيلة لتعليم الفرد منذ نعومة أظفاره الاعتماد على النفس (خارج إطار الأسرة) وتعليمه أصول وقوانين لعبة الحياة، كيف يتعامل مع الآخرين؟، كيف يتعاون معهم؟، كيف يكسب القبول والحب؟، كيف يصنع صداقات جديدة؟، كيف يدافع عن نفسه ويحميها؟....إلخ.
نعم، المدرسة وسيلة لكل ذلك وأيضا ليست هي الوسيلة الوحيدة لنيل كل ذلك، فهناك غيرها من الوسائل التي تحتاج إلى الآباء إلى للالتفات لها والاهتمام بها مثل: الاشتراك ببرامج تنمية الشخصية، الالتحاق بحلقات تحفيظ القرآن، الانضمام لصحبة صالحة، القيام ببرامج أسرية عائلية تربوية متميزة، .... والذي يحصر تطور ابنه وبخاصة في الحياة بمستوى نجاحه في الدراسة، فكأنما قد حبسه في غرفة صغيرة من غرف المنزل الكثيرة وحرمه من الاستفادة من باقي أجزائه ومرافقه.
للحياة جوانب متعددة، ولكل فرد جوانب مختلفة من الشخصية، وأيضا مطلوب منه أدوار مختلفة في الحياة، فلعله ان أخفق في جانب يكون متميزا في جانب آخر، وان لم يتيسر له دور معين كان مأمولا ان يقوم به ان يتيسر له دور آخر لا يقل أهمية وقد قال النبي - صلى الله عليه وسلم: «اعملوا فكل ميسر لما خلق له»..
نقلا عن الوطن الكويتيه